Program Kerja
Rencana aksi strategis untuk pendampingan satuan pendidikan di Kota Denpasar guna mendorong peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
| No | Program & Materi | Waktu | Penanggung Jawab | Keterangan | Status | Unduh |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
Belajar Bersama#1Orientasi Peran & Tanggung Jawab Pendamping Satuan Pendidikan (Permendikdasmen No. 11/2025) |
Waktu
Januari Minggu ke-2
|
Penanggung Jawab
Ketua Komunitas
|
Keterangan
Pemahaman dasar tugas pokok dan fungsi |
Status
Terlaksana
|
|
| 2 |
Berbagi Praktik Baik#2Model Pendampingan Efektif di Sekolah Perkotaan (Studi Kasus Denpasar) |
Waktu
Januari Minggu ke-4
|
Penanggung Jawab
Team 1
|
Keterangan
Diskusi kontekstual kota besar |
Status
Terlaksana
|
Belum Ada File
|
| 3 |
Belajar Berkelanjutan#3Teknik Supervisi Akademik & Pengembangan Instrumen Observasi Kelas |
Waktu
Februari Minggu ke-2
|
Penanggung Jawab
Team 2
|
Keterangan
Workshop penyusunan instrumen |
Status
Terlaksana
|
Belum Ada File
|
| 4 |
Belajar Bersama#4Teknologi Digital untuk Pendampingan: Platform LMS, Aplikasi Survei, & Analisis Data Sederhana |
Waktu
Februari Minggu ke-4
|
Penanggung Jawab
Team 3
|
Keterangan
Pelatihan tools digital yang relevan |
Status
Terlaksana
|
Belum Ada File
|
| 5 |
Berbagi Praktik Baik#5Strategi Pendampingan Sekolah dalam pengembangan kokurikuler |
Waktu
Maret Minggu ke-2
|
Penanggung Jawab
Team 4
|
Keterangan
Studi kasus penerapan kokurikuler di Denpasar |
Status
Belum Terlaksana
|
Belum Ada File
|
| 6 |
Belajar Berkelanjutan#6Teknik Asesmen Formatif & Umpan Balik untuk Perbaikan Pembelajaran |
Waktu
Maret Minggu ke-4
|
Penanggung Jawab
Team 5
|
Keterangan
Pelatihan pemberian feedback konstruktif |
Status
Belum Terlaksana
|
Belum Ada File
|
Pedoman Pelaksanaan
Dasar Hukum
Berpedoman pada Permendikdasmen No. 11/2025 (Pasal 21 ayat 3) tentang tugas pendamping satuan pendidikan.
Fokus Kompetensi
Mengembangkan penguasaan teknis (Profesional), kolaborasi jejaring (Sosial), dan integritas diri (Kepribadian).
Konteks Denpasar
Difokuskan pada tantangan perkotaan seperti sekolah padat dan akses teknologi, bukan daerah 3T.
Pengakuan Beban Kerja
Keikutsertaan diakui sebagai pengembangan kompetensi (Pasal 22) dan tugas tambahan luar Satminkal.
Pelaksanaan & Arsip
Sesi berdurasi 2-3 jam (hybrid). Dokumen presensi dan materi wajib disimpan sebagai arsip.
Penanggung Jawab
Diisi oleh anggota ahli atau narasumber eksternal dari Dinas Pendidikan, LPMP, maupun PGRI.